Développer les compétences psychosociales des enfants et des adultes
Un cadre éducatif serein, où chacun trouve sa place.
Comportements inappropriés, tensions dans la classe ou au sein du groupe, désorganisation en classe, difficultés d’attention et de concentration, épuisement des équipes face à certains enfants aux besoins spécifiques…
Voilà ce que peut devenir le quotidien des crèches, enseignants, éducateurs, directeurs d’établissement ou professionnels de l’enfance. Et cela peut devenir lourd, ainsi qu’affecter l’ambiance de classe, du groupe, comme le bien-être de chacun.
J’interviens auprès des écoles, crèches et structures éducatives à Pau, dans le Béarn et les Pyrénées-Atlantiques, à travers des interventions ciblées pour :
Apaiser les tensions et fluidifier les relations,
Renforcer les compétences psychosociales des enfants et des adultes,
Et adapter l’accompagnement aux enfants porteurs de TDAH ou à besoins particuliers, dans une approche respectueuse et inclusive.
Des outils simples, concrets, et directement applicables sur le terrain pour un mieux-être partagé.
Christelle Normand
ℹ en savoir plus sur la pleine conscience
Intervention sur mesure
Tous les accompagnements sont personnalisés en fonction de :
• vos contraintes (durée, organisation, budget),
• vos objectifs à atteindre,
• la réalité de votre terrain (école, crèche, structure éducative…).
Démarche progressive
Chaque intervention suit un fil conducteur, avec :
• une réactivation des apprentissages précédents,
• une alternance de travaux de groupe, d’échanges collectifs et de mises en situation,
• une adaptation continue selon l’évolution de la dynamique du groupe.
Problématiques résolues
Chaque séance suit une thématique cohérente et progressive, visant à consolider des compétences ou à résoudre des problématiques, comme :
• des comportements inappropriés,
• des tensions dans la classe,
• la désorganisation du groupe,
• l’inattention, l’agitation,
• un manque de coopération ou de motivation,
• des difficultés à poser un cadre sécurisant pour tous,
• un besoin de cohésion et d’apaisement dans l’équipe ou le groupe d’enfants.
Programmes
Pour écoles et pros de l’enfance
Les programmes que je vous propose sont conçus au plus proches des problématiques des écoles et professionnels de l’enfance, éducation.
Le but étant que chacun développe ses compétences psychosociales et ses propres outils pour un quotidien plus calme, serein, sans se laisser envahir par le stress, le manque de temps ou le silence.
Programme « Lire et ressentir : la littérature jeunesse au service des émotions »
Pour les écoles, éducateurs, assistantes maternelles, professionnels de l’enfance…
Bienfaits du programme
✔ Comprendre le rôle des émotions chez l’enfant/l’adolescent
✔ Explorer la régulation émotionnelle à travers la littérature jeunesse
✔ Renforcer ses compétences émotionnelles de professionnel
✔ Concevoir des ateliers autour de la littérature jeunesse
✔ Créer des routines de régulation émotionnelle pour soi/son public
Contenu du programme
• Comprendre le rôle et les mécanismes des émotions (chez soi et chez le public)
• Explorer ses propres réactions émotionnelles et celles des enfants/adolescents
• Découvrir et expérimenter la régulation émotionnelle à travers la littérature jeunesse
• S’approprier des outils pour identifier, accueillir et réguler ses émotions
• Échanger sur les pratiques professionnelles et les expérimentations menées
• Découvrir de nouveaux ouvrages et outils pour enrichir sa posture et ses ateliers
• Concevoir et animer des dispositifs, ateliers pédagogiques ludiques autour des émotions
• Mettre en place une analyse de pratiques et des grilles d’observation pour suivre l’évolution du public
Modalités
• D’une durée modulable de 1 à 6 jours, le programme s’ajuste en fonction des objectifs pédagogiques et des éventuelles contraintes de votre structure.
Tarif et déroulement
Tarif en structure : sur devis, existe en formation certifiée par le GAM de Pau, avec possibilité de financement (cliquez ici pour en savoir plus)
En présentiel à proximité de Pau (Idron, Lescar, plaine de Nay…) ou à distance, en visio.
Accompagnement personnalisé
Pour les écoles, crèches, assistantes maternelles, institutions scolaires…
Adapté à vos enjeux
Vous êtes une enseignante qui n’arrive plus à asseoir son autorité en classe ? Un professionnel de crèche épuisé par la charge émotionnelle et les journées sans pause ? Un animateur qui ne sait plus comment gérer l’agitation du groupe ?
Parce que chaque situation est unique, je vous propose un accompagnement personnalisé (interventions en milieu scolaire ou de l’enfance) ajusté à votre réalité de terrain, votre rythme et vos besoins.
L’objectif : vous permettre de retrouver de l’aisance dans votre posture de guide, de trouver votre juste place dans la relation à l’enfant, et de faire émerger une dynamique plus harmonieuse au sein du groupe.
Grâce à des outils adaptés (pleine conscience, régulation émotionnelle, discipline positive…), nous avançons pas à pas pour vous aider à :
mieux comprendre ce qui se joue dans les interactions,
poser un cadre à la fois ferme et bienveillant,
retrouver du souffle dans votre quotidien professionnel.
J’interviens dans tout le Béarn (Pau, Idron, Assat, Aressy, Lescar, plaine de Nay…), ainsi que dans le Grand Sud-Ouest et les Hautes-Pyrénées. En fonction de votre projet, je peux également me déplacer partout en France.
Vous avez des questions ?
Rendez-vous dans ma rubrique F.A.Q ou écrivez-moi, je me ferai un plaisir de vous répondre.
Christelle Normand, vers une harmonie assumée. 🍃
Découvrez ma boite à outils
Ma boite à outils
Parce qu’accompagner les autres ne s’improvise pas, je me suis formée pour guider enfants et adolescents, adultes et professionnels, que ce soit en accompagnement individuel, en ateliers, formations, en séjour ou conférences.
À mes compétences s’ajoute une boîte à outils que j’utilise et adapte selon les besoins de chacun :
Outils pour les interventions autour de l'enfance
🍃 Méthode Eline Snel
🍃 Méditation de pleine conscience
🍃 Activités issues de la discipline positive
🍃 Dialogue exploratoire
🍃 Connaissances sur les enfants à besoins particuliers, TDAH, HPI, les intelligences multiples
🍃 Gestion mentale pour apprendre à apprendre
🍃 Outils mémotechniques : objets, cartes mentales, jeux, outils visuels, chant
🍃 La littérature de jeunesse
🍃 L’art
🍃 Le dessin
🍃 Des démarches philosophiques
🍃 Le mouvement
🍃 Des audios
🍃 Des conseils pédagogiques et méthodologiques
Comment ça marche ?
Étape 1
Appel découverte
Par téléphone ou en ligne,
sans engagement
Étape 2
1ᵉʳ RENDEZ-VOUS
Invitation à remplir
un questionnaire ciblé
ACCOMPAGNEMENT
Accompagnement sur-mesure,
individuel ou en groupe
PHASE DE BILAN
Ancrage de la boîte à outils,
à utiliser sans modération !
Ce site est protégé par reCAPTCHA. La politique de confidentialité et les conditions d'utilisation de Google s'appliquent.
Contactez-moi
- Par téléphone au 06 61 67 10 74
- Par email à contact@christellenormand.com
- En visio avec un RDV découverte
